Ons onderwijs

MVB20211216-092.jpg

Aansluiten bij dromen en drijfveren

Wij staan naast jongeren en sluiten aan bij wat zij willen en waar zij van dromen. Samen verhelderen we hun toekomstperspectief en maken we een plan op maat. Het gesprek staat centraal: wie iemand is, wat iemand kan en wat iemand verder wil ontwikkelen.

Samen met leerlingen, (vervangende) ouders en verschillende partners in onderwijs, justitie, jeugdhulp, jeugdzorg en het bedrijfsleven creëren we kansen. We begrijpen dat leren soms lastig is. Daarom is ons motto: elke dag een nieuwe kans! We laten merken dat we in jongeren geloven en zoeken samen naar een betekenisvolle en haalbare toekomst.

Succeservaringen opdoen

We stellen samen met leerlingen doelen op die haalbaar zijn. We bespreken die regelmatig en passen ze aan als dat nodig is. We stimuleren leerlingen om certificaten of een diploma te behalen en werken aan hun motivatie. Dat doen we door complimenten te geven en door te praten in positieve, bekrachtigde taal. Zo helpen we jongeren om succeservaringen op te doen op sociaal, cognitief en praktisch gebied.


Maatwerk

Ons onderwijs sluit waar mogelijk aan bij het onderwijsprogramma dat een jongere volgde voor plaatsing in detentie. Daarom werken we flexibel en bieden we maatwerk. Onze leerlingen zijn tussen de 12 en 23 jaar oud en stromen op verschillende niveaus in.

Het hele jaar door stromen leerlingen in en uit. Ongeveer tachtig procent verblijft zo'n drie maanden in De Hunnerberg en bij ons op school. Voor deze groep ontwikkelden wij een instroomprogramma. Zo krijgen zij ook in korte tijd perspectiefvol onderwijs en maken ze kennis met onze opleidingen.

Blijven jongeren langer, dan bieden we onderwijs op verschillende niveaus: praktijkonderwijs, vmbo, entree en mbo niveau 2. Ook begeleiden we jongeren naar werk en versterken we hun werknemers- en arbeidsvaardigheden. Stagelopen hoort daar vaak bij.


Integraal dagprogramma

We werken intensief samen met medewerkers van RJJI De Hunnerberg. Onderwijs, behandeling en zorg versterken elkaar binnen een geïntegreerd dagprogramma. In de eerste werken volgen leerlingen een instroomprogramma om te ontdekken welk onderwijsaanbod het beste past. We besteden daarnaast aandacht aan zelfredzaamheid, vrije tijd, wonen en burgerschap.

Ontwikkelingsperspectief

In het ontwikkelingsperspectief (OPP) staan de doelen waaraan leerlingen werken. Dit stellen we samen op en bespreken we ook met de ouders.

Tijdens gesprekken kijken we verder dan schoolresultaten. We betrekken ook de thuissituatie, vrije tijd en eventuele jeugdhulp of zorg. Zo werken we samen met onze partners aan de ontwikkeling van jongeren in alle onderdelen van hun leven.

Lees meer