“Ik geniet van mijn baan! Echt: ik ben nog nooit met tegenzin naar school gegaan.” Leerkracht Renate houdt van afwisseling en dáár kun je bij Het Kwartier altijd op rekenen. “Bij ons op school zijn je dagen onvoorspelbaar. Je weet je rooster natuurlijk, maar hoe de dag verloopt, niet. Dit werk wordt nooit een sleur.”
Nee: het lesgeven gaat heus niet altijd als vanzelf. Sterker nog: soms kan het pittig zijn. Zeker omdat Renate theorievakken geeft, waarvoor de meeste leerlingen vaak iets minder zijn te porren dan voor praktijklessen.
Maar zolang er “superdagen” tussen zitten waarop het lekker loopt en je jongeren gemotiveerd weet te krijgen en ze uit zichzelf iets gaan doen, hoor je Renate niet klagen. “We hebben echt een fijn team. Ook als er iets niet goed loopt, voel ik me nooit alleen. Je kunt hier terecht bij collega’s, we doen het echt samen.”
We hebben echt een fijn team. Ook als er iets niet goed loopt, voel ik me nooit alleen. Je kunt hier terecht bij collega’s, we doen het echt samen.
Bijzondere band
Renate deed ervaring op met verschillende groepen: meiden, kortverblijf, langverblijf. En elke groep leerlingen heeft zo een eigen aanpak nodig.
“Ik ben mijzelf, maar stem natuurlijk ook af op wie er voor mij zitten”, legt Renate uit. Zo merkt zij dat de leerlingen die voor kortere tijd naar school komen, meer flexibiliteit aankunnen, dan jongeren in langverblijf. Die zijn nog meer gebaat bij een strakke structuur en duidelijkheid.
Met sommige jongeren bouwde Renate een bijzondere band op – zoals collega’s weer met andere leerlingen. “Dan word je later nog wel eens gebeld, als een jongere hier allang weg. Dan willen ze toch nog even iets aan je vertellen, of melden hoe het nu met ze gaat.”
Voorbij het delict kijken
Wat je mee moet brengen als je lesgeeft op Het Kwartier? “Je leerlingen zien als jongeren en niet ‘het delict’ waarvoor ze in de Hunnerberg verblijven”, vindt Renate. “Ik denk ook dat je humor moet hebben, flexibel zijn helpt en pedagogisch sterk staan, moet gewoon.”
Renate: “Natuurlijk is het superfijn als jongeren met een certificaat of diploma de deur uitgaan. Ik probeer ze er daarom van te overtuigen dat je meer kansen hebt op een baan mét een diploma.”
Tijdens elke les komt het aan op motiveren, motiveren. En dan de kleine successen kunnen zien en die dus vooral vieren!
Genieten van kleine successen
Als leerlingen mooie stappen maken, dan haalt Renate alles uit de kast: taart, feesthoedjes, slingers! Dat vieren gebeurt niet voor niets. Veel leerlingen moeten door alles wat zij hebben meegemaakt veel onderwijs inhalen, of zijn jaren niet meer naar school geweest. “Tijdens elke les komt het aan op motiveren, motiveren”, bevestigt Renate. “En dan de kleine successen kunnen zien en die dus vooral vieren!”
datum 06 augustus 2026
auteur
Anne-Marie Veldkamp
fotografie
Jeroen Jazet
eerder verschenen in
Minimagazine het Kwartier